Projekt 'Offenes Lernen': Wurzeln und Potenzen

Austrian Center for Didactics of Computer Algebra

Mag. Anton Nagl, Mag. Gerhard Egger
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Themenbereich
Projekt 'Offenes Lernen': Wurzeln und Potenzen
Inhalte	Ziele
Potenzschreibweise für Wurzeln Begriff der Potenz und der Wurzelfunktion Wichtige Eigenschaften der Potenz- und Wurzelfunktion Darstellung einer Funktion: Terme und Gleichungen Grafische Darstellung einer Funktion Begriff der Umkehrfunktion	Arbeiten mit symbolischen Schreibweisen in der Mathematik Eigenschaften der Funktion von Graphen ablesen Erkennen des Unterschieds zwischen Argument und Funktionswert Erkennen von Auswirkungen Parameteränderungen auf das Verhalten der Funktion Zuordnung Funktionstyp – Term
Autoren: Das Projekt wurde ursprünglich von Mag. Gerhard Egger, BG/BRG Stockerau, Unter den Linden 16, 2000 Stockerau für DERIVE zusammengestellt und von mir für den Taschenrechner TI-92 überarbeitet. Voraussetzungen: Vorkenntnisse beim Rechnen mit Potenzen und Wurzeln aus der 3.+4.Klasse (Unter Umständen kurze Wiederholung der wichtigsten Begriffe). Arbeiten mit dem TI-92. Arbeiten mit Funktionen: Verschieben der Graphen. Kennen der Begriffe Definitions- und Wertemenge.