Herzlich willkommen zum Lernpfad



Direktes und indirektes Verhältnis

Erstellt von: Irma Bierbaumer, Anita Dorfmayr, Walter Klinger, Evelyn Stepancik (2008)
Überarbeitet von: Irma Bierbaumer, Walter Klinger, Evelyn Stepancik (2011)

Im Rahmen des Projekts
Medienvielfalt im Mathematikunterricht
(Stand: April 2011)

Du erwirbst/stärkst diese Kompetenzen
Informationen zum Einsatz des Lernpfades im Unterricht: Didaktischer Kommentar





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gefördert von: bmukk