Austrian Center for Didactics of Computer Algebra
Dr. Markus Paul |
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Themenbereich |
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Beschreibende Statistik und explorative Datenanalyse |
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Inhalte |
Ziele |
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Bisher haben wir uns wenig im Mathematikunterricht mit "schmutzigen" Daten. herumgeschlagen. Statistik ist ein ungeliebtes Stoffgebiet der Mathematiklehrer. Woran liegt das? Ein wesentlicher Grund liegt darin, dass die statistischen Methoden meistens sehr rechenintensiv sind. Bisher
war es praktisch nicht möglich, im Klassenzimmer große Datenmengen in einem vertretbaren Zeitrahmen
grafisch, tabellarisch und rechnerisch auszuwerten. |
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