Dynamische Geometrie, Cabri

Austrian Center for Didactics of Computer Algebra

Dynamische Geometrie, Cabri - auf dem TI-92

Themenbereich
Dynamische Geometrie
Inhalte	Ziele
Handling-Unterlagen zu ausgesuchten Unterrichtsbeispielen
Dieses Skriptum enthält Unterrichtsvorbereitungen und -vorschläge zum Einsatz der dynamischen Geometrie (Cabri Geometre) des TI-92, TI-92 Plus und TI-89 (als Flashapplikation erwerbbar). Wenn man die Cabri Geometrie im Unterricht einsetzen will, hat man einige Schwierigkeiten zu bewältigen. Das Erlernen der Benutzung der Cabri Geometrie ist schwierig und zeitintensiv Die Schüler vergessen das Handling oft sehr rasch wieder, weil Cabri Geometrie nicht jede Woche im Unterricht verwendet wird Schüler, die den Unterricht versäumt haben, können mit Cabri Geometrie erarbeitete Inhalte nur schwer selbst nachlernen Das Mitschreiben von vorgezeigten Konstruktionsschritten ist sehr aufwendig Von den Schülern wird nur ernstgenommen, was geprüft wird. Um mit Cabri Geometrie erarbeitete Inhalte abprüfen zu können, müssen die Schüler ausführliche Unterlagen zum Lernen besitzen